Läser

Tryck på play för att se filmen.

Flyta eller sjunka?

Idag har en grupp barn arbetat med begreppen flyta eller sjunka.

 

Utflykt - Ögårdslekplats V. 8

Utflykt - Ögårdslekplats 20/2

  

 Vi hittade första vårtecken: Snödroppar!

Trummans veckoplanering V. 9

Måndag: Utedag - Promenad + Nallens lekplats

Tisdag: Grupper - skapande/vattenlek

Onsdag: Utedag 

Torsdag: Välkomstfest + avskedsfest 

Fredag: Fredagsmys eller utedag

Ha en trevlig helg!

OBS! Eventuellt kan vissa av ovannämnda aktiviteter ändra datum på grund av oförutsedda omständigheter. Oförutsedda omständigheter kan innebära personalbrist, avbokningar, oväder osv. Om det skulle bli aktuellt meddelar vi er i så god tid som möjligt.

Matsedel V. 9

Måndag

Köttbullar, makaroner
Veg: Morotsbollar
Fläskfri: Nötfärsbullar

 

Tisdag

Nötköttsgryta med lök och tomat, kokt potatis
Veg: Tomat- och paprikaragu med vegetarisk (soja) färs

 

Onsdag    

Kycklingburgare, mos/bröd, dressing
Veg: Grönsaksburgare

 

Torsdag      

Fisk med curry och äppelsås, risti
Veg: Grönsaksgryta med curry, yoghurt, hemlagad chutney

 

Fredag - Veckans vegetariska

Vegetarisk schnitzel alternativt falafel, ugnsstekt potatis, kall sås med lime och ingefära

Avd Trumpeten: Matte med spackel och färg!

Vi har jobbat med matte på ett lite annorlunda sätt!

Under några veckor har vi jobbat med matte med hjälp av spackel och färg! Våra väggar var fulla med hål och gamla plugg. Då fick vi idén att barn och personal kunde hjälpas åt och samtidigt träna på matte.

                                  Först ska alla gamla plugg ut från väggen, det kan
                               vara lite knepigt. Men med stora muskler och en massa

  tålamod så går det.En flicka lyckas dra ut ett plugg med bara händerna.

                          Tekniken varierar, några använder händerna andra olika verktyg,
                          Barnen använder både tång och hammare.
                                                     ( Här får vi in språket med)

                            

Titta! Jag kunde!

Här satt pluggen.

 På den ena väggen hade vi ett träd med kastanjer som
inte var så fint längre. Det tog tid att få bort alla men 
eftersom barnen är så tålmodiga så lyckades vi till slut. 
 

                   Alla plugg är ute och alla kastanjer borta,                     så nu är det dags att spackla!

Innan barnen börja spackla pratar vi om dom olika verktygen.
Vi har 3 storlekar på spacklar. 

Hur mycket behövs för att fylla hålet?

Här är stor koncentration.

Lite bus medan vi väntar på att kompisen är färdig.

Nu är ena hålet fyllt, det som kommer utanför slipar
vi bort med sandpapper sen.

 
 Vilken spackel är bäst till att fylla igen dom stora hålen?

Med samarbete går det fortare och är roligare.
( Här får vi in samarbete)

 Dags att slipa bort överskottet
på väggarna! 

    Nu är det målning av väggar som gäller!

 Först duttar vi i färg i alla lagade hålen med
hjälp av en svamp.
Sist åker den stora rollern fram!

 

 Här är väggen som det stora trädet var på.
Med detta projekt har barnen tränat både matte,
språk, skapande och samarbete.
Det bästa av allt är att vi har haft jätteroligt under tiden!

 Koppling till läroplanen (Lpfö 98, rev 2010)
Förskollärare ska ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen
• ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker